تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان: از کلاس درس تا خانه
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 24
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_832
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1403
Abstract:
این مقاله به بررسی تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان، از کلاس درس تا خانه، می پردازد. اعتماد به نفس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شود و محیط آموزشی نقش بسزایی در شکل گیری و تقویت این ویژگی ایفا می کند. در کلاس درس، روش های تدریس، تعاملات معلم و دانش آموزان، و فضای کلی کلاس می تواند به تقویت یا تضعیف احساس خودباوری در دانش آموزان منجر شود. همچنین، محیط خانه با فراهم کردن حمایت عاطفی و تشویق های لازم، می تواند به تقویت این احساس کمک کند. این مقاله به تحلیل ارتباطات متقابل بین این دو محیط و شناسایی عوامل موثر در تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان می پردازد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود شرایط آموزشی و خانوادگی ارائه می شود تا به ارتقاء اعتماد به نفس و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک کند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که ایجاد یک محیط آموزشی مثبت و حمایتی می تواند به رشد و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان منجر شود.
Keywords:
Authors
خاطره شایان مهر
رشته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی