نقش مشاوران مدرسه در پیشگیری از مشکلات روانی و بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 54
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2598
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1403
Abstract:
چکیده این مقاله به بررسی نقش مشاوران مدرسه در پیشگیری از مشکلات روانی و بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با افزایش چالش های روانی و آموزشی، نیاز به خدمات مشاوره ای در مدارس ضروری تر شده است. مقاله ابتدا وظایف مشاوران را تبیین کرده و سپس تاثیر آن ها را در پیشگیری از اضطراب و افسردگی تحلیل می کند. همچنین، نقش مشاوران در تقویت انگیزه تحصیلی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله به اهمیت همکاری بین مشاوران، معلمان و والدین در ایجاد محیطی امن و حمایتی برای دانش آموزان اشاره می کند و چالش های موجود در ارائه خدمات مشاوره ای را مطرح می سازد. در پایان، پیشنهاداتی برای ارتقای کیفیت خدمات مشاوره ای ارائه می شود. نتایج نشان می دهد که مشاوران می توانند نقش موثری در بهبود وضعیت روانی و تحصیلی دانش آموزان ایفا کنند و به موفقیت آن ها در دوران تحصیل کمک کنند.
Keywords:
Authors
ابوالفضل دنیائی
کارشناسی آموزش ابتدایی
زانیار نعمت زاده
کارشناسی بیولوژی
رضا جعفری خیرآبادی
کارشناسی آموزش ابتدایی
