میزان اثربخشی بازی های ساختنی بر خلاقیت و هوش چندگانه در کودکان پیش دبستان
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 216
This Paper With 40 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0642
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر »تعیین تاثیر اسباب بازی های ساختنی بر خلاقیت و هوش چندگانه گاردنر در کودکان پیش دبستانی « می باشد. به منظور اجرای پژوهش از جامعه آماری ۲ پیش دبستان در منطقه ۱ تهران، نمونه گیری در دسترس انجام شد. سپس ، تعداد ۳۰ نمونه به صورت نمونه گیری تصادفی ساده در ۲ گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل گروه بندی شدند. پژوهش با روش شبه آزمایشی ، پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جهت گردآوری اطلاعات مربوط به مولفه های متغیرهای وابسته خلاقیت و هوش ۸ گانه گاردنر نیز از ۲ پرسشنامه خلاقیت تورنس (فرم (A و پرسشنامه هوش ۸ گانه گاردنر کودکان فرم مربیان استفاده شد. پس از تجزیه و تحلیل داده ها و بررسی فرضیه های پژوهش در نمرات خلاقیت و هوش چندگانه میان نمرات گروه آزمایش و گواه، پس از اعمال متغیر مستقل ، تفاوت معنی داری (۰۱/۰ (P < وجود داشت .
Authors
شبنم نیک نژاد
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد تهران غرب
مهدی عابد
استادیار ، روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامشهر ۲کارگروه سلامت مرکز آینده پژوهی ، مشاوره درمانی و مدرس دانشگاه
