رابطه هوش مصنوعی و افزایش تعامل دانش آموزان با محتوای آموزشی در مدارس ابتدایی

هوش مصنوعی Al به ویژه با تکنیک های یادگیری ماشینی و یادگیری عمیق ، فرایندهای شناختی انسان را متحول می کند از افزایش دقت و سرعت در انجام کارهای تکراری و پیچیده تا بهبود فرایندهای تصمیم گیری ، هوش مصنوعی در زمینه های مختلف از جمله مراقبت های بهداشتی، تجاری و حقوقی پیشرفت های مفیدی داشته است .در مراقبت های بهداشتی ، هوش مصنوعی تشخیص های پزشکی را تسریح می کند و در تجارت، به عنوان یک ابزار تحلیلی قدرتمند عمل می کند و کارایی را افزایش می دهد .در حوزه های حقوق نیز با ارائه خدمات آموزشی حقوق عمومی ، فرایندهای قضایی را بهینه کرده است. کاربرد هوش مصنوعی در فرایندهای آموزش و یادگیری نیز قابل توجه است .این فناوری پتانسیل شخصی سازی ،تجربه یادگیری، دسترسی ۲۴ ساعته به دانش و کمک به دانش آموزان را در تکمیل تکالیف با کیفیت بالاتر را دارد . علاوه بر این ، با ارائه فرصت های جدید برای معلمان در بهینه سازی محتوای آموزشی و ابزار ارزشیابی عملکرد آن ها را افزایش می دهد. با این حال برای حفظ اخلاق حرفه ای و حفظ حریم خصوصی ، نیاز به نظارت و راهنمایی انسانی در استفاده از هوش مصنوعی وجود دارد .در نهایت هوش مصنوعی این پتانسیل را دارد که با فعال کردن یادگیری شخصی هدفمند ،تاثیر پایدار بر آینده آموزش داشته باشد .

Keywords:

هوش مصنوعی , آموزش , یادگیری , تعامل