بررسی چالش‌های تعریف معیار کیفیت و به‌کارگیری چرخه یادگیری در پروژه‌های طراحی معماری
Publish place: First National Conference on Sustainable Building
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,069
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BANA01_049
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1392
Abstract:
پروژه‌های طراحی معماری به واسطه ویژگی‌های خاص، به سمت برنامه‌ریزی و طراحی تعاملی گرایش پیدا می‌کنند. در این روند، کارفرما و مشاور معمار در رابطه برای تعریف معیارهای کیفیت طراحی با یکدیگر تعامل دارند. با توجه به ویژگی‌های خاص هر پروژه به ویژه پروژه‌های معماری، تعریف معیار در آنها با چالش‌هایی روبرو می‌شود که برخی به ماهیت پروژه‌ها و برخی به نگرش ارکان پروژه و شرایط به‌کارگیری تجارب قبلی و چرخه یادگیری مربوط می‌شود. در این مقاله با شناسایی چالش‌های تعریف معیار کیفیت در پروژه‌های طراحی چارچوبی برای پیگیری این چالش‌ها در سطح کشور ارائه می‌شود و سپس صحت این چارچوب و وجود چالش‌ها در قالب پرسشنامه از منظر شرکت‌های برتر مشاور معماری کشور مورد سؤال واقع می‌شود.
Keywords:
Authors
حمید عبدی راد
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت پروژه و ساخت، دانشگاه شهید بهشتی
احد نظری
استادیاردانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :