بررسی تاثیر روش تدریس فعال و نوین در توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی و افزایش خلاقیت دانش آموزان

بررسی نقش مهارت های اجتماعی بر کاهش بحران هویت دانش آموزان موضوعی است که در دنیای امروز به ویژه در دوران نوجوانی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. نوجوانان به طور طبیعی در پی شناسایی و تعریف هویت خود هستند و این فرآیند می تواند با چالش های فراوانی همراه باشد. در این میان، مهارت های اجتماعی به عنوان ابزاری حیاتی برای تسهیل ارتباطات مثبت و موثر در تعامل با دیگران عمل می کند. توانایی در برقراری ارتباطات سالم نه تنها به مدیریت احساسات و فشارهای اجتماعی کمک می کند، بلکه به تقویت حس تعلق و اعتماد به نفس در دانش آموزان نیز منجر می شود. با توجه به تغییرات فرهنگی و اجتماعی اخیر، ضروری است که ما به اهمیت یادگیری و تقویت این مهارت ها در نظام آموزشی توجه کنیم تا از این طریق به ایجاد هویت مثبت و جلوگیری از بحران های هویتی کمک کنیم. در این مقاله، به بررسی تاثیر این مهارت ها بر کاهش بحران هویت و راهکارهای بهبود آن در محیط های آموزشی خواهیم پرداخت.

Keywords:

ارتقا مهارت های اجتماعی , هویت مثبت , تسهیل ارتباطات مثبت , دانش آموزان