بررسی تاثیر تشویق بر سرزندگی و اشتیاق به تحصیل دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر بهبهان

دانشآموزان امروز، آیندهسازان کشور هستند آموزش وپرورش نقش اصلی را در پرورش این دانشآموزان بر عهده دارد. ازجمله عوامل موثر بر میزان یادگیری و سرزندگی تحصیلی دانشآموزان، سرزندگی تحصیلی میباشد که میتواند نقش کلیدی در ارتقاء و سرزندگی تحصیلی دانشآموزان ایفاء کند هدف این پژوهش تاثیر تشویق بر سرزندگی و اشتیاق به تحصیل دانش آموزان مقطع ابتدایی بهبهان بود. روش اجرای پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان ابتدایی شهر بهبهان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۳۲۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی اشتیاق به تحصیل هارتر و پرسشنامه سرزندگی تحصیلی می باشد استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بین اشتیاق به تحصیل و تشویق دانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، بین اشتیاق به تحصیل و سرزندگی تحصیلی رابطه ی معنی داری وجود دارد، . بنابراین می توان گفت اشتیاق به تحصیل از متغیرهای مهم و مرتبط با تشویق دانش آموزان و سرزندگی تحصیلی می باشند.

Keywords:

اشتیاق به تحصیل , سرزندگی تحصیلی , تشویق دانش آموزان.