بررسی نقش آموزش و پرورش در تغییر ارزش ها و نگرش ها در جامعه اسلامی از دید دبیران متوسطه اول شهرستان ارومیه

بعد از دوران رنسانس، نقش کلیسا و خانواده به عنوان بانی تعلیم و تربیت کم رنگ شد و به دنبال انقلابات صنعتی و علمی و افزایش سرعت روند جهانی شدن نیاز به محیطی رسمی در جهت تعلیم و تربیت و رشد استعدادهای بالقوه و بالفعل کردن اندیشه احساس می شد؛ که آموزش و پرورش نقش پررنگی در این زمینه ایفا نموده است. هدف مطالعه حاضر بررسی نقش آموزش و پرورش در تغییر ارزش ها و نگرش ها در جامعه اسلامی است، بررسی ها حاکی از آن است، که امروزه آموزش و پرورش عامل تحرکات درون جامعه، شکوفایی اندیشه، شکل گیری نظم، پذیرش سلسه مراتب ها و به طور کلی فرهنگ سازی در جامعه است. یکی از اهداف اصلی و مهم آموزش و پرورش ما، تربیت دینی و اسلامی افراد برای مقابله با مسائل زندگی و جامعه است و مدرسه کانونی است که می تواند نقش مهمی در شکل گیری اعتقادات و بینش مذهبی دانش آموزان داشته باشد و از جمله افرادی که در مدرسه بر گرایش دینی و تربیت دینی دانش آموزان تاثیر مستقیم دارند، مربیان و معلمان هستند که همواره از آنان به عنوان الگو یاد می شود. نهاد آموزش و پرورش بنا به رسالتی که دارد عهده دار تعلیم و تربیت فرزندان جامعه است و در جامعه ما که یک جامعه اسلامی است، انتقال و تعمیق ارزش های دینی و انسانی به نسل فردا از بدیهی ترین انتظاراتی است که می توان از نهاد آموزش و پرورش داشت.از معمول ترین شیوه های آموزش و پرورش تربیت اسلامی از زبان معلمان و مربیان است؛ زیرا کودک با معلم یا مربی، بهتر و راحت تر ارتباط برقرار می کند و تاثیر نقش این افراد، در روحیه و ذهن بشر غیر قابل انکار است. این مقاله که با روش توصیفی و تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، برآن است ضمن تعاریفی از تربیت و تربیت اسلامی به نقش مدرسه و معلمان در تربیت دینی دانش آموزان بپردازد.

Keywords:

آموزش و پرورش , ارزش ها , نگرش ها , جامعه اسلامی.