بازی های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی و تاثیر آن ها بر یادگیری کودکان

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1339

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

Abstract:

بازی های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی (AI) به عنوان ابزارهای نوین در یادگیری کودکان، توانسته اند تحولی شگرف در فرایند اموزشی ایجاد کنند. این بازی ها با ارائه محتوای تعاملی و شخصی سازی شده، به توسعه مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی کودکان کمک می کنند. علاوه بر این، بازی ها با استفاده از الگوریتم های پیشرفته و تحلیل داده ها، تجربه یادگیری را شخصی سازی کرده و به نیازهای فردی هر کودک پاسخ می دهند. تحقیقات نشان داده است که این نوع بازی ها می توانند انگیزه و علاقه مندی کودکان به یادگیری را افزایش دهند و مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی ان ها را تقویت کنند. همچنین، بازی های اموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی می توانند با شبیه سازی محیط های واقعی، فرصت های یادگیری عملی و تجربی را برای کودکان فراهم کنند. هوش مصنوعی با تحلیل داده های کاربری، می تواند الگوهای یادگیری فردی هر کودک را شناسایی کرده و محتوا و چالش ها را متناسب با نیازهای ان ها تنظیم کند. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و چالش های احتمالی این نوع بازی ها بر یادگیری کودکان می پردازد .

Authors

مرجان غلامی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه پیام نور واحد همدان

غلامی ظفرمند

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه پیام نور واحد همدان

شیوا مشکین فام

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه پیام نور واحد همدان

مرضیه زارعی

کارشناسی ارشد کار درمانی،دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی