بررسی تطبیقی آموزش کارآفرینی در دانشگاه های آلمان و ایران
Publish place: Entrepreneur University Conference; Knowledge-based industry
Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,747
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CCC01_065
Index date: 12 November 2013
بررسی تطبیقی آموزش کارآفرینی در دانشگاه های آلمان و ایران abstract
در فرآیند گذار از الگوی سنتی آموزش عالی که بر افزایش مطلق دانش فراگیران تأکید داشت به الگوی نوین که جایگاه ویژه ای برای افزایش توانایی ها و خلاقیت های فردی با هدف تربیت نیروی های انسانی مولد قائل است، توجه به آموزش کارآفرینی در دانشگاه ها افزایش قابل توجهی یافته است. در واقع، آموزش کارآفرینی فعالیتی است که از آن برای انتقال دانش و اطلاعات مورد نیاز جهت ارآفرینی استفاده می شود که افزایش، بهبود و توسعه نگرش ها، مهارت ها و توانایی های افراد غیرکارآفرین را در پی خواهد داشت. در این مقاله با توجه به اهمیت دوره های آموزشی کارآفرینی در دانشگاه ها به بررسی فرایند آموزش کارآفرینی در دانشگاه های آلمان و مقایسه آن با آموزش عالی ایران پرداخته شده است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش شامل آموزش کارآفرینی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی در کشورهای ایران و آلمان است که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند بین دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشورهای ایران و آلمان انتخاب شده است. با توجه به گسترده بودن موضوع، طرح های نو در کشورهای نمونه مورد بررسی قرار گرفت. داده های پژوهش با مطالعه کتب مربوط به این موضوع، پایان نامه های فارغ التحصیلان تحصیلات تکمیلی دیگر تحقیقات انجام شده، مقالات مندرج در مجلات علمی، سایت های مختلف اینترنتی و سایت های مخصوص دانشگاه های کشورهای مورد مطالعه، منابع و مأخذ موجود در دانشاه ها و همچنین مصاحبه با متخصصین آموزشی جمع آوری و سپس با استفاده از روش «جرج زد اف بردی» تحلیل گردید. نتایج بدست آمده نشان می دهد که در کشور آلمان به برنامه های ادغام و رشد افکار کارآفرینانه و مدیریت مشارکتی کارآفرینی و حمایت های مالی از طرح های بدیع در دانشگاه ها توجه خاصی نشان می دهند. در کشور ما در چند ساله اخیر به موضوع آموزش کارآفرینی توجه شده ولی ساختارهای موجود در دانشگاه های کشور که با هدف آموزش تخصصی دانشجو شکل گرفته کمتر به تقویت و تربیت کارآفرینی در دانشجویان توجه دارد. به طوری که فارغ التحصیلان فعلی دانشگاه ها اغلب با مفاهیم اولیه کارآفرینی آشنایی ندارند.
بررسی تطبیقی آموزش کارآفرینی در دانشگاه های آلمان و ایران Keywords:
بررسی تطبیقی آموزش کارآفرینی در دانشگاه های آلمان و ایران authors
مرضیه قاسمی راد
مدرس دانشگاه -کارشناس ارشد آموزش و پرورش تطبیقی و بین الملل از دانشگاه علامه طباطبائی تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :