بررسی نقش آموزش های جهاد دانشگاهی در توسعه کارآفرینی

هدف این تحقیق بررسی نقش آموزش های جهاد دانشگاهی در توسعه کارآفرینی می باشد. روش تحقیق، از نوع همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق فراگیران مرکز آموزش های تخصصی کوتاه مدت جهاد دانشگاهی دهدشت در ۶ ماه اول سال ۱۴۰۳ است، که بر اساس فرمول کوکران تعداد ۱۹۴ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب و روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات و آزمون فرضیات، از آزمون های همبستگی پیرسون، t دو نمونه مستقل و تحلیل واریانس یک راهه (ANOVA) با کمک نرم افزار ۱۸spss استفاده شده است. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان می دهد که بین آموزش های جهاد دانشگاهی و توسعه کارآفرینی رابطه معناداری وجود دارد. نتایج آزمون t دو نمونه مستقل نشان می دهد که بین آموزش های جهاد دانشگاهی و توسعه کارآفرینی با توجه به جنسیت فراگیران تفاوت معناداری وجود ندارد. همچنین مطابق آزمون تحلیل واریانس یک راهه (ANOVA) بین آموزش های جهاد دانشگاهی و توسعه کارآفرینی با توجه به سطح تحصیلات فراگیران تفاوت معناداری وجود دارد.

Keywords:

آموزش , توسعه کارآفرینی , جهاد دانشگاهی , دهدشت