از چه طریقی مشکل خواندن و نوشتن در مطهره دانش آموز پایه ششم ابتدایی را حل کردم؟

این اقدام پژوهی با عنوان اختلالات یاد گیری و خواندن و نوشتن در دانش آموزان نگارش شده است. یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان، وجود اختلالات یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شودکودکان مبتلا به اختلال خواندن و نوشتن باید احساس کنند که در مهارکردن زندگی و نتایج تحصیلی خود نقش مهمی دارند. با توجه به مشکلات تحصیلی کودکان دارای اختلال خواندن، به عنوان یک معلم حل این مسئله را وظیفه خود دانستم و سعی در حل مشکل اختلال یادگیری درمطهره دانش آموز پایه ششم ابتدایی نمودم. در دوران تحصیل دانش آموز در مدرسه نیز به علت شناخت نداشتن برخی از معلمان، بیشتر اوقات این اختلالات به عنوان اختلالات خاص یادگیری تشخیص داده نمی شوند، بلکه با عقب ماندگی ذهنی اشتباه گرفته و زمینه فشار روانی بر کودک فراهم می شود. در این میان اختلاف دیدگاه میان اولیا و مربیان، رفع این اختلالات را به تاخیر می اندازد. در کلاس من دانش آموزیبه نام مطهره در نوشتن و خواندن نارسایی داشت. بنا بر این تصمیم گرفتم اقدام پژوهی خود را در این راستا تدوین نمایم. و در این راستا از همکاری خانواده دانش آموز و سایر همکاران هم استفاده کرده ام.

از چه طریقی مشکل خواندن و نوشتن در مطهره دانش آموز پایه ششم ابتدایی را حل کردم؟ Keywords:

دانش آموز , اختلال یادگیری , راه حل ها