مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی کارشناسی ارشد رشته پرستاری داخلی جراحی ایران و ییل
Publish place: Journal of Nursing Education، Vol: 13، Issue: 5
Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 31
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JNE-13-5_006
Index date: 11 March 2025
مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی کارشناسی ارشد رشته پرستاری داخلی جراحی ایران و ییل abstract
مقدمه: رشته پرستاری داخلی جراحی به دلیل گستردگی و دامنه عمل وسیع، داشتن قدمت و بیشترین میزان پذیرش دانشجو در بین سایر رشتههای پرستاری، اهمیت ویژهای دارد و نیازمند این است که به صورت مستمر از نظر همسویی با نیازهای جامعه مورد بازنگری قرار گیرد. لذا این پژوهش با هدف مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی ایران و دانشگاه ییل آمریکا انجام شد.
روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی تطبیقی (۱۴۰۲) است که در آن شاخصهای مهم برنامه آموزشی پرستاری داخلی جراحی ایران و دانشگاه ییل آمریکا به صورت هدفمند انتخاب شد و با استفاده از الگوی چهار مرحلهای بردی شامل توصیف، تفسیر، همجواری و مقایسه انجام شد.
یافته ها: هر دو برنامه آموزشی فلسفه، چشمانداز و ارزشهای خود را مطابق با بستر فرهنگی و اجتماعی کشور مربوطه تدوین کردهاند. امکان تحصیل پاره وقت، بورس تحصیلی، اخذ توصیهنامه، نیاز به داشتن سابقه کار، مدرک زبان و صلاحیت حرفهای، جز یافتههایی است که با برنامه آموزشی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی ایران متفاوت است، همچنین بین مجموع ساعات عملی و بالینی این دو برنامه آموزشی تفاوت وجود دارد.
نتیجه گیری: مقایسه برنامه آموزشی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی ایران با دانشگاه ییل آمریکا، بیانگر وجود تشابهاتی در محتوی دروس و تفاوتهای قابل ملاحظهای در شرایط و نحوه پذیرش دانشجو و نوع و تعداد واحدهای درسی میباشد. به دلیل گستردگی برنامه آموزشی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی ، پیشنهاد میشود واحدهای آموزشی بیشتر به صورت بالینی و عملی ارائه شود و در مورد شرایط و نحوه پذیرش دانشجویان تجدید نظر صورت پذیرد.
مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی کارشناسی ارشد رشته پرستاری داخلی جراحی ایران و ییل Keywords:
مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی کارشناسی ارشد رشته پرستاری داخلی جراحی ایران و ییل authors
زینب عالی پور
Student Research Committee, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
منیر نوبهار
Nursing Care Research Center, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
حسن بابامحمدی
Nursing Care Research Center, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
