بررسی و مقایسه نظام آموزشی کشور های ایران و فنلاند
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 6، Issue: 72
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 495
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-72_101
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1403
Abstract:
سیستم آموزشی فنلاند در سطح بسیار بالایی قرار دارد و تفاوت های نتایج آموزشی بین مدارس مختلف بسیار کم است. تقریبا تمامی دانش آموزان در زمان مقرر، تحصیلات ابتدایی خود را به پایان می رسانند. آموزش در مقاطع پیش دبستانی، ابتدایی و متوسطه به صورت رایگان ارائه می شود و بیشتر دوره های تحصیلی بعد از آن نیز بدون هزینه هستند. هدف این سیستم این است که همه افراد، بدون توجه به سطح درآمد خانواده، به تحصیلات با کیفیت دسترسی داشته باشند و به شهروندان فعالی تبدیل شوند. فنلاند یکی از برترین سیستم های آموزشی در جهان را داراست و با به کارگیری روش های نوین و متفاوت در سال های ۲۰۰۰ تا ۲۰۱۸، به جایگاه اول بهترین سیستم های آموزشی دست یافته است. در سال ۲۰۱۷، پنج معیار برای ارزیابی یک سیستم آموزشی موفق معرفی شد که فنلاند توانست در این زمینه بالاترین امتیاز را کسب کند. اگر شما هم کنجکاو هستید که ویژگی های این سیستم آموزشی چیست، در این مقاله به بررسی آن پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
محسن چناری
استاد دانشگاه فرهنگیان.
میلاد کیانی زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،فرهنگی
محمد مهدی معتمدی کیا
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،فرهنگی
محمد طاهاکرد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،فرهنگی
ایلیا مهرنیا
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،فرهنگی