مطالعه تاثیر مدیریت تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی دانش آموزان شهرستان عسلویه در سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲

این مطالعه با هدف بررسی مطالعه تاثیر تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی دانش آموزان شهرستان عسلویه در سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش ۱۵۰۰ نفر دانش آموزان در نظر گرفته شده اند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۳۰۶ نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شده اند. ابزار سنجش این پژوهش پرسشنامه استاندارد است روایی ظاهری پرسشنامه تائید شد و پایایی آن ها به وسیله ضریب آلفای کرونباخ برای چهار متغیر بالای ۷/۰ به دست آمد. پرسشنامه ی نهایی در اختیار اعضای نمونه آماری قرار گرفت. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، دادهای پژوهش، با استفاده از نرم افزار SPSS۲۴ ، مورد بررسی قرار گرفتند. این پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شد است. نتایج پژوهش نشان داده است اهداف مدارس هوشمند بر توانمند سازی دانش آموزان تاثیر دارد. نقش معلمان در مدارس هوشمند بر توانمند سازی دانش آموزان تاثیر دارد.نقش دانش آموزان در مدارس هوشمند بر توانمند سازی دانش آموزان تاثیر دارد.روش های ارائه مطالب درسی بر توانمند سازی دانش آموزان تاثیر دارد.امکانات مادی و انسانی بر توانمند سازی دانش آموزان تاثیر دارد.

Keywords:

واژگان کلیدی: تکنولوژی مدارس هوشمند , نقش معلمان , روش های ارائه مطالب درسی , امکانات مادی و انسانی , توانمندسازی دانش آموزان , شهرستان عسلویه