استفاده از هوش مصنوعی در تدریس، یادگیری و فرایندهای آموزشی در دانش آموزان

با گسترش علم و پیشرفته شدن جوامع و بشریت آموزش نیز همگام و هم سو با رشد علم دچار تغییر و تحول شده است. سیستم های آموزشی در جوامع امروزی در فرایند های تدریس معلم نیز راه یافته اند و بخشی از فرایند تدریس شده اند. که کار تدریس معلم را سهولت بخشیده و باعث بهترشدن بازده یادگیری و راحت و قابل فهم تر شدن مطالب آموزشی در فرایند یادگیری می شود. لذا استفاده از هوش مصنوعی در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان امری مهم و ضروری است. که معلم با کمک هوش مصنوعی می تواند اهداف آموزشی را به خوبی به دانش آموزان منتقل نماید و در سایر آموزش ها و فرایند های آموزشی از آن بهره ببرد. در پژوهش مورد نظر به بررسی نقش هوش مصنوعی در تدریس، آموزش و یادگیری دانش آموزان می پردازیم. شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در ساختار مقاله به کار رفته اند.

Keywords:

هوش مصنوعی , تدریس , فرایند های آموزشی , یادگیری , دانش آموزان , معلم.