بررسینقش مشاورین مدارس در تقویت مهارتهای ارتباطی و اجتماعی در دانش آموزان

با توجه به اهمیت روزافزون مهارتهای ارتباطی در دنیای مدرن و تاثیر آنها بر موفقیت تحصیلی و اجتماعی دان آماوزان، مشااور مدارس به عنوان تسهیلکنندگانی کلیدی در آموزش و پرورش دان آموزان شناخته می شوند. در مقاله حاضر کاه باا روش توفایی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای فورت گرفته است، قصد دار م باه بررسای نقا مشااور مدارس در تقو ات مهارتهای ارتباطی و اجتماعی در دان آموزان خواهیم پرداخت. نتا ج نشان داد که برناماههای آموزشای مشااور می تواناد باه دان آماوزان در توسعه مهارتهای ارتباطی کمک کند و در عی حال آن ها را برای حل تعارضات و برقراری روابط مثبت آماادس ساازد. در ا ا راساتا، مشاور با است ادس از تکنیکهای مشاورس ای، برگزاری کارگاسهای آموزشی و فراهم کردن فضا برای تعاملات اجتماعی، باه دان آماوزان کمک می کنند تاآگاهی خود را نسبت به مهارت های اجتماعی افزا دهند. ا مقاله همچنی چال ها و موانع موجود در اجرای ا ا برنامه ها را بررسی کردس و به راهکارهای موثر برای ارتقاء ا مهارت ها در ساط مادارس می پاردازد. در نها ات، نتی اه گیریهای ا ا تحقیق نشان از اهمیت فعالیتهای مشاور مدارس در بهبود کی یت آموزشی و اجتماعی دان آماوزان دارد و نیااز باه سارما هگذاری بیشتر در ا حوزس را برجسته می کند.

Keywords:

مشاور مدرسه , مهارت های ارتباطی , مهارت های اجتماعی , دان آموزان