بررسی تجربه کاربری سیستم مدیریت آموزش lms براساس روش طراحی کاربرمحور: مطالعه موردی دانشکده آموزشهای الکترونیک دانشگاه شیراز
Publish place: First National Conference on Advances in computer science and information retrieval approaches
Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,011
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
BPJ01_156
Index date: 19 January 2014
بررسی تجربه کاربری سیستم مدیریت آموزش lms براساس روش طراحی کاربرمحور: مطالعه موردی دانشکده آموزشهای الکترونیک دانشگاه شیراز abstract
باتوسعه تکنولوژی ارتباطات و فناوری اطلاعات وباشدت گرفتن نرخ تغییرات و رقابت دربازار سازمان ها ارزشمندترین منابع خود رابرای یافتن روشی جهت براورده کردن نیازمشتریان به کارگرفته اند همواره دریک طراحی موفق این سوال مطرح میشود که چگونه میت وان محصولی تولید کرد که نیازکاربران رابراورده کرده کاربرپسندباشد و مسئله دردسترس بودن همیشگی سیستم را مدنظر قراردهد برای درک نیازهای کاربران توجه به تجربیات آنها ازتعامل بامحصول بسیارراهگشاست درفرایند اموزش الکترونیکی ودرطراحی سیستم مدیریت اموزش جلب رضایت دانشجویان و ارتقای سطح اموزش مهمترین هدف است برای این منظور بایستی به نقش محوری ومهم کاربر درفرایند طراحی توجه ویژه نمود دراین مطالعه ابتدا تجربیات کاربری دانشجویان دانکشده اموزشهای الکترونیک دانشگاه شیراز ازکاربا سیستم مدیریت اموزش این دانشکده جمع اوری میشود پس ازبازبینی و دسته بندی شاخصها درجه ارتباط یاضریب همبستگی بین شاخصهای قابلیت استفاده و شاخص رضایتمندی محاسبه شده و درپایان دستورالعمل طراحی تجربه کاربری برای سیستم مدیریت موزش دانشکده پیشنهاد خواهد شد این دستورالعمل همچنین میتواند توسط طراحان به عنوان مرجعی برای توسعه دیگرمحصولات فناوری اطلاعات استفاده شود.
بررسی تجربه کاربری سیستم مدیریت آموزش lms براساس روش طراحی کاربرمحور: مطالعه موردی دانشکده آموزشهای الکترونیک دانشگاه شیراز Keywords:
بررسی تجربه کاربری سیستم مدیریت آموزش lms براساس روش طراحی کاربرمحور: مطالعه موردی دانشکده آموزشهای الکترونیک دانشگاه شیراز authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :