بررسی تاثیر شیوه های نوین آموزش ریاضی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

روش های نوین در تدریس ریاضی، رویکرد هایی نوآورانه و دانش آموز محور هستند، که هدفشان تعمیق یادگیری، افزایش انگیزه و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این روش ها، با تاکید بر درک مفهومی به جای حفظ طوطی وار، دانش آموزان را تشویق به فعالیت و مشارکت و کشف مفاهیم ریاضی می کنند. استفاده از ابزار های کمک آموزشی، فناوری های نوین، بازی ها و فعالیت های عملی مفاهیم انتزاعی ریاضی را برای دانش آموزان ملموس و جذاب می سازد. در این رویکرد، معلم نقش تسهیل گر و هدایت کننده را ایفا می کند و دانش آموزان با تفکر، حل مسئله و همکاری در فرایند یادگیری سهیم می شوند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روش های نوین آموزش ریاضی مانند آموزش مبتنی بر بازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مقایسه با روش سنتی انجام شده است. همچنین این مقاله به روش مروری - کتابخانه ای و با هدف آشنایی و معرفی روش های نوین دانش آموز محور که در راس آن بازی و روش مشارکتی و اینطور موارد صورت گرفته است. نتایج در پژوهش های گذشته توسط پژوهشگران نشان می دهد که، استفاده از روش های نوین بهبود معناداری در درک مفاهیم ریاضی، افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته است. همچنین این روش ها باعث تقویت مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و همکاری در دانش آموزان شده اند. این پژوهش بر اهمیت به کارگیری روش های نوین در آموزش ریاضی برای بهبود کیفیت یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان، تاکید می کند.

Keywords:

دانش آموزان , آموزش ریاضی , روش های نوین , یادگیری , بازی