مدل های نوین ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش حسابداری در سازمان های دولتی

در این پژوهش، مدل های نوین ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش حسابداری در سازمان های دولتی مورد بررسی قرار گرفتند. هدف اصلی، شناسایی و تحلیل مولفه های مختلف این مدل ها و میزان کاربرد آن ها در سازمان های دولتی بود. یافته ها نشان داد که بیشتر سازمان ها تمرکز خود را بر سنجش رضایت و یادگیری سطحی گذاشته اند و توجه کافی به انتقال یادگیری، تاثیر عملکردی و بازگشت سرمایه ندارند. همچنین چالش هایی مانند عدم آشنایی با مدل های پیشرفته، محدودیت دسترسی به داده های مالی و عدم تطبیق مدل ها با شرایط بومی، روند ارزیابی اثربخشی را دشوار کرده است. بر این اساس، پیشنهادهایی همچون آموزش مدل های نوین، بومی سازی چارچوب ها و بهبود سیستم های جمع آوری داده ارائه شد تا کیفیت و کارایی ارزیابی بهبود یابد و نهایتا منجر به افزایش بهره وری آموزش های حسابداری در سازمان های دولتی شود.

Keywords:

آموزش , ارزیابی , حسابداری , اثربخشی , سازمان های دولتی , بومی سازی , بهبود.