چالش ها و راهکارهای پیش روی مدیرآموزگار در مدیریت منابع انسانی و مالی در مدارس ابتدایی کم برخوردار

مدیریت موثر منابع انسانی و مالی از اساسی ترین عوامل موفقیت مدارس ابتدایی، به ویژه در مناطق کم برخوردار، محسوب می شود. در این مدارس، مدیر آموزگار نقشی چندوجهی دارد و هم زمان باید وظایف آموزشی، اجرایی و مدیریتی را در شرایطی دشوار و منابعی محدود به انجام برساند. هدف این مقاله بررسی چالش ها و ارائه راهکارهای کاربردی در حوزه مدیریت منابع انسانی و مالی در مدارس ابتدایی کم برخوردار است. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-تحلیلی به بررسی نقش منابع انسانی در بهبود کیفیت آموزش، راهکارهای جذب، نگهداشت و توانمندسازی معلمان، اهمیت استفاده از فناوری های نوین، و همچنین تاثیر تعامل موثر با والدین و جامعه در ارتقاء بهره وری منابع می پردازد.نتایج بررسی ها نشان می دهد که مدارس کم برخوردار با مسائلی همچون کمبود نیروی انسانی متخصص، فرسودگی شغلی معلمان، محدودیت شدید در بودجه های جاری، و ضعف در زیرساخت های فناوری روبه رو هستند. از طرفی، ظرفیت های بالقوه ای مانند مشارکت والدین، خیرین محلی، بهره گیری از فناوری اطلاعات، و توسعه آموزش های مهارتی برای مدیران و معلمان می تواند نقش بسزایی در رفع این محدودیت ها ایفا کند. در این راستا، توانمندسازی مدیر آموزگار به عنوان عنصر کلیدی مدیریت منابع، ضرورت دارد تا بتواند با بهره گیری از رویکردی مشارکتی و نوآورانه، زمینه ساز تحقق عدالت آموزشی و ارتقاء کیفیت یاددهی-یادگیری در این مدارس شود.در پایان، مقاله بر اهمیت حمایت نظام مند از مدیران مدارس کم برخوردار، تدوین سیاست های کلان مبتنی بر عدالت آموزشی و گسترش فرصت های یادگیری برابر برای همه دانش آموزان تاکید دارد

Keywords:

مدیر آموزگار , مدارس کم برخوردار , مدیریت منابع انسانی , مدیریت منابع مالی , کیفیت آموزش.