بررسی نقش مدیران در تقویت همکاری بین معلمان، دانش آموزان و والدین
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 145
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2981
تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1404
Abstract:
هدف از این مقاله بررسی نقش مدیران در تقویت همکاری بین معلمان، دانش آموزان و والدین می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. نقش مدیران در تقویت همکاری بین معلمان، دانش آموزان و والدین ستون فقرات یک اکوسیستم آموزشی موفق است. مدیران به عنوان رهبران مدرسه، مسئول ایجاد و حفظ فضایی هستند که در آن این سه گروه اصلی بتوانند به طور موثر با هم تعامل داشته باشند و برای اهداف مشترک، یعنی پیشرفت تحصیلی و رفاه دانش آموزان، تلاش کنند. مدیران با ایجاد فضای تعامل باز، حمایت های سازمانی و برنامه ریزی منسجم، می توانند زمینه ساز ارتباط سازنده و مستمر بین سه ضلع اصلی فرآیند آموزشی باشند. نتایج نشان می دهد که مدیران موفق علاوه بر تسهیل ارتباط، با توجه به نیازهای هر گروه و ایجاد فرصت های مشارکت، نقش مهمی در تقویت همکاری های بین فردی و نهادی ایفا می کنند. در نهایت، پیشنهادهایی برای ارتقای نقش مدیران در این زمینه ارائه شده است.
Keywords:
نقش مدیران , همکاری آموزشی , تعامل معلمان و والدین , مشارکت دانش آموزان , مدیریت مدرسه , ارتباط خانواده و مدرسه , بهبود کیفیت آموزش , مشارکت اجتماعی در آموزش
Authors
اعظم مردانی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بندر گناوه، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گناوه، ایران. مدیر دبیرستان دخترانه فاطمه زهرا شهرستان گناوه
رضا فراشبندی
دکتری گروه علوم تربیتی، واحد بندر گناوه، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گناوه، ایران