تاثیر روش تدریس اکتشافی بر اشتیاق شغلی "مورد مطالعه(دبیران کار و فناوری شیراز)"

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر روش تدریس اکتشافی بر اشتیاق دبیران متوسطه اول شیراز در درس کار و فناوری پرداخته است. این پژوهش از نوع کاربردی و طرح آن پیش آزمون – پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل ۶۰ نفر دبیر بود، حجم نمونه به صورت هدفمند در دو گروه کنترل-آزمایش بود. ابزار پژوهش شامل پکیج آموزشی تدریس اکتشافی و پرسشنامه پژوهشگر ساخته بود. ضمن تایید روایی صوری، پایایی از طریق آلفای کرونباخ (۸۹/۰) به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد که روش تدریس اکتشافی بر اشتیاق دبیران متوسطه اول شیراز در درس کار و فناوری تاثیر دارد.