بررسی نقش مبانی تربیتی و معرفتی در تربیت کودک و تحول آموزش و پرورش
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 159
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_502
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1404
Abstract:
هدف از این مقاله بررسی نقش مبانی تربیتی و معرفتی در تربیت کودک و تحول آموزش و پرورش است در این پژوهش ابتدا تعریفی از مبانی تربیتی ،مبانی معرفتی ،تربیت کودک و تحول آموزش و پرورش و نظر یکی از علامه ها در این زمینه گفته شده در ادامه نقش مبانی تربیتی را ابتدا در تربیت کودک سپس در نقش این مبانی در تحول آموزش و پرورش ،نقش مبانی معرفتی را ابتدا در تربیت کودک سپس در نقش این مبانی در تحول آموزش و پرورش ،رابژه ای که بین مبانی تربیتی و معرفتی وجود دارد را بیان کردیم .تربیت کودک شامل عواملی نظیر توجه و عشق، مسئولیت پذیری، و صبر و حوصله می شود.نقش مبانی تربیتی و معرفتی در تربیت کودک و نظام آموزش و پرورش یکی از موضوعات کلیدی در علوم تربیتی و فلسفه تعلیم و تربیت است. این مبانی به عنوان، نظری و ارزشی، جهت گیری کل آموزش را مشخص می کند یکی از راهکار های کمک کننده در این مسیر توجه و با آگاهی پیاده کردن سند تحول بنیادین است .
Keywords:
Authors
شهاب شیرزهی
دکتری رشته فقه و حقوق اسلامی،مدرس مجموعه فرهنگی آموزشی ثاقب سیستان و بلوچستان، زاهدان،ایران
نرجس خاتون لگزایی
لیسانس رشته زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش ،سیستان و بلوچستان ،ایران
وحیده بلوچزهی
لیسانس رشته زیست جانوری ،دانشگاه ملی زابل،سیستان و بلوچستان،ایران.
مهدی نظام پور
کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل،سیستان و بلوچستان،ایران
ریحانه ابراهیمی اله باد
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان ،سیستان و بلوچستان،ایران.
مهدی گرگیچ
لیسانس رشته آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل،سیستان و بلوچستان،ایران.
