بررسی شباهت ها و تفاوت های چالش های تربیتی-دینی-فرهنگی ناشی از فناوری در ایران و سایر جوامع

عصر حاضر با انقلاب دیجیتال و فراگیر شدن فناوری های نوین اطلاعات و ارتباطات، دستخوش تغییرات بنیادینی در ابعاد مختلف زندگی بشر شده است. این دگرگونی ها، پیامدهای عمیقی بر حوزه های تربیت، دین و فرهنگ گذاشته اند و چالش های نوظهوری را در سطح جهانی پدید آورده اند. مقاله حاضر با هدف تحلیل و مقایسه این چالش ها در بستر جامعه ایران و سایر جوامع، به بررسی شباهت ها و تفاوت های موجود می پردازد. این پژوهش تلاش می کند تا ضمن شناسایی ابعاد مشترک این چالش ها نظیر دشواری تفکیک اطلاعات صحیح از ناصحیح، تاثیر بر هویت یابی، کاهش تعاملات رو در رو، و مسائل اخلاقی مربوط به حریم خصوصی، به تمایزات ناشی از بافت های فرهنگی، دینی و اجتماعی متفاوت نیز بپردازد. به ویژه، اهمیت محتوای دینی و اخلاقی در ایران، میزان نظارت دولتی بر فضای مجازی، نقش متفاوت نهادهای سنتی و خانواده، و تفاوت در سطح سواد دیجیتال و دسترسی به فناوری مورد توجه قرار خواهد گرفت. نتایج این پژوهش می تواند رهنمودهای ارزشمندی برای سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های آموزشی و تربیتی در مواجهه با پیامدهای فناوری در سطح ملی و بین المللی ارائه دهد. این مقاله بر اهمیت بومی سازی راهکارها و توجه به ویژگی های فرهنگی هر جامعه در کنار بهره گیری از تجربیات جهانی تاکید می کند تا بتوان از فرصت های فناوری به بهترین شکل استفاده کرد و از چالش های آن کاست.

Keywords:

فناوری , چالش های تربیتی , چالش های دینی , چالش های فرهنگی , آموزش و پرورش , ایران , سواد دیجیتال , هویت یابی , اخلاق سایبری , جامعه شناسی فناوری