اثربخشی آموزش تاب آوری بر سخت رویی و موفقیت ورزشی دانش آموزان ورزشکار

هدف از انجام پژوهش اثربخشی آموزش تاب آوری برسخت رویی و موفقیت ورزشی دانش آموزان ورزشکار بود. روش پژوهش ازنوع نیمه آزمایشی با گروه کنترل نابرابربود و جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش اموزان ورزشکار مدارس شهرستان ملایر (تعداد ۲۸۹ نفر) بودکه از بین آنها با نمونه گیری داوطلبانه ۳۰نفر (۱۵نفرگروه آزمایشی ۱۵نفرگروه کنترل) انتخاب شدند. ابزارمورداستفاده دراین پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد موفقیت ورزشی موسوی و واعظ موسوی(۱۳۹۴)،پرسشنامه سخت رویی کوباسا (۱۹۷۹) و برنامه آموزشی تاب آوری هندرسون، میلتین، کروتزوانستیتوی، (۱۹۹۱) بود. اطلاعات به دست آمده بااستفاده از آزمون تی همبسته آزمون مانکووا و آنکووا تحلیل شد.نتایج نشان داد:آموزش تاب آوری بر سخت رویی ورزشکاران اثربخش است.آموزش تاب آوری بر موفقیت ورزشی دانش آموزان ورزشکار اثربخش است.آموزش تاب آوری بر سخت رویی و موفقیت ورزشی دانش آموزان ورزشکار اثر بخش است.

Keywords:

تاب آوری , سخت رویی , موفقیت ورزشی