چگونه توانستم در کلاس دین و زندگی، عادت به مطالعه قرآن و روایات را در دانش آموزان تقویت کنم؟
Publish place: The Third international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 53
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON03_086
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1404
Abstract:
انس با قرآن یکی از برنامه های مهم در فرهنگ اسلامی و جزء جدایی ناپذیر دین و ایمان است. قرآن کریم، معجزه جاودانه پیامبر گرامی اسلام و نسخه شفابخش و آرامبخش روان آدمیان است که خستگیها و ناآرامیها را به آرامش و دردها را درمان می کند. مطالعه متون قرآنی یکی از ارکان مهم در آموزش دینی و فرهنگی دانش آموزان است، اما در بسیاری از موارد، دانش آموزان به دلیل عدم علاقه مندی یا احساس دشواری در فهم آیات، از مطالعه قرآن فاصله می گیرند. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی و شناخت راه های مناسب ترغیب و تشویق دانش آموزان به مطالعه قرآن و روایات بپردازد.
Keywords:
Authors
کبری تراکمی
کارشناسی ارشد علوم و معارف نهج البلاغه، دانشگاه بین المللی امام رضا