تعامل نسل ها در مدرسه، نقش معلمان با تجربه در تربیت معلمان تازه کار

معلم به عنوان اساسی ترین رکن آموزش و پرورش وظیفه تربیت نیروی انسانی برای به حرکت درآمدن چرخ های توسعه کشور و همچنین سیر به سوی حیات طیبه را دارد. استفاده از تجارب معلمان با سابقه برای معلمان تازه کار از اهمیت ویژه ای برخوردار است به طوریکه این معلمان می توانند از این تجارب در مدیریت کلاس داری و افزایش کیفیت برنامه درسی استفاده کنند. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش معلمان با تجربه در تربیت معلمان تازه کار بپردازد. معلمان با تجربه نقش حیاتی در تربیت معلمان تازه کار دارند. آنها با انتقال تجربیات، دانش و مهارت های خود، به معلمان جدید کمک می کنند تا در حرفه خود موفق تر عمل کنند. این نقش شامل راهنمایی، مشاوره، ارائه بازخورد و ایجاد فرصت های توسعه حرفه ای است.

Keywords:

تجربه , معلم , تعلیم و تربیت