عناصر گفتمان سازی در اندیشه سیاسی و اجتماعی آیت الله سیدمحمدهادی میلانی
Publish place: National Conference of Allama Milani
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 30
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DFAP01_034
تاریخ نمایه سازی: 30 آذر 1404
Abstract:
گفتمان سازی، ایجاد یک اندیشه و باور در ذهنیت اجتماعی و مفهومی نوین و میان رشته ای در دانش ها و علوم و الگوی نمادین در روند حرکت های تاریخی و تحقق نمادین ایده ها و اندیشه ها در واقعیت اجتماعی است. گفتمان سازی روندی است که مصلحان و نقش آفرینان تاریخی آن را می آفرینند و جامعه را به پویشی نوین در آن مسیر نورانی وامی دارند. در رویکرد بحثی ما یکی از نمونه های تاریخی، آیت الله العظمی سیدمحمدهادی میلانی است که در عصر انجماد تاریخی و در دوره توقف حرکت های تکاملی و دوره وانهادگی و تسلیم در برابر حکومت های استعماری، در تقابل با این حرکت های واپس گرایانه، منشا پویشی مقدس و حرکتی الهام بخش گردید. زیربنای این روند نوین، والایی اندیشه ای هم سو با اندیشه های حضرت امام خمینی (؟رح؟) و والایی شخصیت علمی، فقهی، سیاسی، اجتماعی و بین المللی آیت الله سیدمحمدهادی میلانی است که زندگی و نقش آفرینی های ایشان، واقعا حیرت گونه و در عین حال، الهام بخش است. ایشان در منش علمی و رفتار سیاسی و اجتماعی خویش، گفتمان هایی متعالی را در چند عنصر گفتمان ساز به نمایش گذاشتند:الف) عنصر حضور در عرصه سیاست را با رفتار نمادین خویش نمایش دادند و اندیشه سیاسی پویایی را ارائه کردند. همچون هم سویی با اندیشه سیاسی امام خمینی (؟ق؟)، خلع ید از نظام وابسته شاهنشاهی و تثبیت نظام حکومتی اسلام را براساس اندیشه های والای خود محقق ساختند. تحریم انتخابات ۱۳۴۲ شورای ملی، موضع گیری سیاسی در جریان مسجد فیل، مخالفت با لایحه انجمن های ایالتی و ولایتی، موضع گیری انقلابی در جریان نهضت ۱۵ خرداد و کشتار مسجد فیضیه قم، موافقت با قتل حسنعلی منصور و مخالفت با جشن های ۲۵۰۰ ساله شاهنشاهی تقابل جدی با اسراییل و ده ها مورد دیگر که گفتمان اندیشه انقلابی اسلامی را تثبیت نمود.ب) عنصر ارتباطات و تعاملات: ارتباطهای علمی در داخل و خارج که نمونه های ممتازی را شامل می گردید و مسائلی همچون فقرزدایی، همدلی با محرومان و ارسال کمک های مادی و معنوی داخلی و خارجی.ج) عنصر اقدامات تربیتی: که به ایجاد تحول در حوزه علمیه مشهد و تربیت شاگردانی بلندآوازه اقدام نمود که در بین آنها چهره هایی مقدس و تحول ساز نظیر حضرت آیت الله خامنه ای، مقام معظم رهبری است. در این راستا به شخصیت سازی اقدام کردند و در آینده حرکت انقلاب اسلامی در زمان خودشان نقش آفریدند و ایجاد جامعه اسلامی را الهام بخشیدند.د) دو عنصر اجتهاد و فقاهت و فتوا: سرآمد عالمان و زبدگان بودند و در این راستا قلوب بسیاری از انسان ها را به خود از داخل و خارج کشور اسلامی، جذب نمودند. اجتهادی سیستمی و نقاهتی جامع را در روند حرکت تاریخی، بازگفتند و به شاگردان و ره پویان خویش ارائه کردند و الهام بخشیدند.
Authors
علی اکبر نوایی
استاد