تاثیر نظام مدیریت مالی مدارس بر اجرای اثربخش برنامه درسی

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر نظام مدیریت مالی مدارس بر اجرای اثربخش برنامه درسی است. با توجه به نقش حیاتی بودجه، تخصیص منابع، هزینه کرد، و شفافیت مالی در کیفیت اجرای برنامه های آموزشی، ضرورت تحلیل سازوکارهای مالی مدارس بیش از گذشته احساس می شود. در این پژوهش از روش توصیفی_همبستگی استفاده شد. جامعه آماری شامل معلمان و مدیران مدارس دوره متوسطه بود و نمونه با روش تصادفی طبقه ای انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد مدیریت مالی مدرسه و پرسشنامه محقق ساخته کیفیت اجرای برنامه درسی بود. نتایج نشان داد میان مدیریت مالی مدارس و اجرای برنامه درسی رابطه مثبت، مستقیم و معنادار وجود دارد. همچنین ابعاد «تخصیص بودجه»، «نظارت مالی»، «شفافیت هزینه ها» و «مدیریت منابع انسانی» بیشترین تاثیر را بر اجرای اثربخش برنامه درسی داشته اند. یافته ها نشان می دهد بدون اصلاح نظام مدیریت مالی، اجرای مطلوب برنامه های درسی و ارتقای کیفیت آموزشی امکان پذیر نخواهد بوداین نتایج اهمیت سرمایه گذاری در ارتقای مهارت های مدیریت مالی مدیران مدارس را برجسته می کند. در نهایت، توجه به مدیریت مالی می تواند یکی از راهبردهای کلیدی برای افزایش کارایی و اثرگذاری برنامه های درسی در نظام آموزشی باشد. نتایج این پژوهش نشان می دهد مدارس با نظام مالی کارآمد، از ظرفیت بیشتری برای ارتقای کیفیت تدریس و فعالیت های آموزشی برخوردارند. این امر بیانگر آن است که بهبود ساختارهای مالی می تواند به طور مستقیم بر موفقیت برنامه های درسی اثرگذار باشد.

Keywords:

مدیریت مالی مدرسه , برنامه درسی , تخصیص منابع , نظارت مالی , کیفیت آموزشی