کاربست طنز تصویری و کاریکاتورهای عربی در آموزش اصطلاحات محاوره ای به غیرعرب زبانان

در آموزش زبان عربی به غیرعرب زبانان، یکی از چالش های اساسی انتقال دقیق اصطلاحات محاوره ای و فرهنگی است؛ اصطلاحاتی که عمدتا در متون رسمی حضور ندارند اما در گفتار روزمره کاربرد فراوان دارند. این پژوهش با هدف بررسی کاربست طنز تصویری و کاریکاتورهای عربی به عنوان ابزارهای آموزشی در انتقال این اصطلاحات انجام شده است. چارچوب نظری پژوهش بر پایه نظریه «ریخت شناسی طنز» ایوان فوناژی و رویکرد «استعاره های چند وجهی» استوار است. تحلیل نمونه هایی از کاریکاتورهای کرونایی مطبوعات عربی، نشان می دهد که این آثار می توانند زبان آموز را با شیوه طبیعی تر ارتباط و طنز فرهنگی در زبان عربی آشنا کنند و از این طریق درک او از گفتار عامیانه و اصطلاحات بومی را تقویت نمایند.

Keywords:

طنز تصویری , کاریکاتور عربی , آموزش زبان عربی , اصطلاحات محاوره ای , طنز دیداری