تعیین ارتباط بین عوامل اجتماعی فرهنگی با سلامت سازمانی در بین معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان نور آباد ممسنی

هدف از این پژوهش تعیین ارتباط بین عوامل اجتماعی فرهنگی با سلامت سازمانی سازمانی در بین معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان نورآباد ممسنی بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش معلمان متوسطه اول شهر نورآباد ممسنی در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ به تعداد ۶۱۳ نفر بود. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد. بر اساس جدول مذکور ۲۴۰ نفر بعنوان حجم نمونه آماری در نظر گرفته شد. شیوه نمونه گیری به صورت طبقه ای تصادفی بود. در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه سلامت سازمانی هوی و فیلدمن (۱۹۹۶) و پرسشنامه عوامل اجتماعی فرهنگی لیاقتدار و همکاران (۱۳۹۰) استفاده شد. برای تعیین روایی از تعدادی از اساتید از جمله استاد راهنما در مورد پرسشنامه و سوالات آن نظرخواهی گردید و در نهایت اعتبار پرسشنامه تایید شد. برای تائید پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده به ترتیب برای سلامت سازمانی ۰.۸۴۴ و عوامل اجتماعی فرهنگی ۰.۸۱۳ بدست آمد که نشان از پایایی قابل قبول برای این پرسشنامه ها بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی رگرسیون و معادلات ساختاری بر پایه نرم افزارهای SPSS۲۷ و PLS استفاده شد. نتایج نشان داد که بین عوامل اجتماعی فرهنگی و مولفه های آن با سلامت سازمانی و اعتماد سازمانی معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. عوامل اجتماعی فرهنگی قابلیت پیش بینی سلامت سازمانی معلمان را دارد.

Keywords:

عوامل اجتماعی فرهنگی , سلامت سازمانی , معلمان , اعتماد سازمانی