اثربخشی یادگیری مشارکتی بر مهارت اجتماعی و عزت نفس در دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی
Publish place: The First National Conference on Research and Studies in Psychology and Educational Sciences (Mental Health in the Digital Age)
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHDA01_037
تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف مطالعه اثربخشی یادگیری مشارکتی بر مهارت اجتماعی و عزت نفس در دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی انجام شد. نتایج نشان داد یادگیری مشارکتی به طور همزمان هم بر مهارت اجتماعی و هم بر عزت نفس دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی تاثیر داشته است. یافته های پژوهش نشان داد یادگیری مشارکتی در بهبود مهارت اجتماعی دانش آموزان به میزان ۰.۹۳ و بر افزایش عزت نفس آنان به میزان ۰.۹۶ تاثیر دارد.
Keywords:
Authors
علی قربانیان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی گروه روانشناسی واحد همدان دانشگاه آزاد اسلامی همدان ایران
ایرج صفائی راد
استادیار گروه روانشناسی گروه روانشناسی واحد همدان دانشگاه آزاد اسلامی همدان ایران