نقش خانواده، مدرسه و جامعه بر شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است و تحت تاثیر عوامل متعدد اجتماعی و تربیتی قرار دارد. هدف این پژوهش بررسی نقش سه نهاد اصلی خانواده، مدرسه و جامعه در فرآیند رشد همه جانبه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. این مطالعه به روش کیفی و با رویکرد مروری انجام شده و دادهها از طریق تحلیل ۱۴ مقاله علمی مرتبط گردآوری، بررسی و کدگذاری شده است. یافتهها نشان میدهد که خانواده به عنوان نخستین بستر تربیتی نقش بنیادین در ایجاد نگرش مثبت نسبت به تحصیل تقویت اعتماد به نفس و پرورش باورهای دینی دارد و سبک فرزند پروری مقتدرانه تاثیر مطلوبی بر سلامت روان و رفتارهای اجتماعی کودکان دارد. مدرسه نیز علاوه بر انتقال دانش نقش کلیدی در تقویت مهارتهای اجتماعی، تربیت اخلاقی و دینی ایفا میکند و تعامل سازنده میان معلمان و والدین از عوامل مهم موفقیت تحصیلی است. جامعه به عنوان نهاد حمایتی، با فراهم آوری بسترهای آموزشی امنیت مدارس و پشتیبانی برنامهها مکمل نقش خانواده و مدرسه است. هماهنگی و تعامل مستمر میان این سه نهاد برای تضمین رشد علمی روانی و اخلاقی دانش آموزان و توسعه نظام آموزشی انسان محور ضروری است.

Keywords:

جامعه , خانواده , شکل گیری شخصیت , مدرسه , موفقیت تحصیلی