رابطه بین استفاده مشکل ساز از شبکه های اجتماعی با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

در عصر دیجیتال، حاضر شبکه های اجتماعی به جزیی لاینفک از زندگی و تاثیرگذار در اکوسیستم روانی اجتماعی دانشجویان تبدیل شده اند؛ بنابراین واکاوی پیامدهای روان شناختی این پدیده از اهمیتی اساسی برخوردار است. این پژوهش کمی با هدف تعیین میزان همبستگی بین الگوهای استفاده مشکل ساز از شبکه های اجتماعی و شدت علائم سه گان روان رنجوری (استرس، اضطراب و افسردگی) در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت طراحی و اجرا گردید. این مطالعه مقطعی از نوع توصیفی-همبستگی بر روی نمونه ای متشکل از ۲۰۰ دانشجو که به روش در دسترس انتخاب شده بودند، انجام پذیرفت. ابزارهای پژوهش شامل اطلاعات جمعیت شناختی، پرسشنامه استاندارد شده اعتیاد به اینترنت یانگ (IAT) و پرسشنامه ۲۱-DASS بود. تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس انجام گرفت. یافته ها وجود ارتباطی مثبت، قوی و از نظر آماری معنادار (۰۱/ را بین نمره استفاده مشکل ساز و تمامی خرده مقیاس های پرسشنامه ۲۱-DASS تایید نمود. به طور مشخص، همبستگی های به دست آمده برای استرس (۰.۴۹۸ =)، اضطراب (۰.۴۶۹ =) و افسردگی (۰.۴۴۴ =) از قدرت پیش بینی کنندگی قابل توجهی حکایت دارند. در مقابل نتایج حاصل از آزمون تحلیل واریانس، عدم وجود تفاوت آماری معنادار در سطح این علائم را در بین مقاطع تحصیلی مختلف نشان داد. بطور کلی یافته های این تحقیق به وضوح نشان می دهند که درگیری افراطی و ناسالم با فضای مجازی نه به عنوان یک هم آیند گذرا بلکه به عنوان یک عامل خطر روانی اجتماعی، سهمی تعیین کننده در تشدید و تداوم نابسامانی های روان شناختی در جمعیت دانشجویی دارد. این بینش لزوم اتخاذ یک رویکرد پیشگیرانه و چندوجهی را ایجاب می کند که در آن غربالگری نظام مند الگوهای استفاده پرخطر و ارائه مداخلات روان آموزشی هدفمند در صدر برنامه های ارتقای سلامت روان دانشگاه ها قرار گیرد.

Keywords:

افسردگی , اضطراب , استرس , روان شناسی , دیجیتال , شبکه های اجتماعی