نقش تنظیم هیجان و سبکهای فرزند پروری مادران در پیش بینی رشد اجتماعی کودکان دبستانی

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش تنظیم هیجان و سبکهای فرزندپروری مادران در پیشبینی رشد اجتماعی کودکان دبستانی بود. روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان پایه اول ابتدایی شهر قم در سال تحصیلی ۱۴۰۰ و مادران آنها بود که از میان آنها ۲۰۰ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده شامل پرسشنامه تنظیم هیجان گارنفسکی و همکاران (۲۰۰۱)، پرسشنامه سبکهای فرزندپروری با مریند (۱۹۷۳) و مقیاس رشد اجتماعی و اینلند (۱۹۸۴) بود. نتایج نشان داد بین تنظیم هیجان و سبک فرزندپروری اقتدار طلب با رشد اجتماعی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد در حالی که سبک مستبدانه رابطه منفی و معناداری داشت. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد تنظیم هیجان و سبکهای فرزندپروری در مجموع ۴۷ درصد از واریانس رشد اجتماعی را پیش بینی کردند.

Keywords:

تنظیم هیجان , سبکهای فرزندپروری , رشد اجتماعی , کودکان دبستانی