نقش خلاقیت در مدیریت آموزشی
Publish place: The 11th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 33
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_0232
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
Abstract:
نقش خلاقیت در مدیریت آموزشی به عنوان یک عامل کلیدی برای بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزشی شناخته می شود. خلاقیت به مدیران آموزشی این امکان را می دهد که با استفاده از روش های نوآورانه چالش ها و مشکلات موجود در سیستم های آموزشی را شناسایی و حل کنند. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف خلاقیت در مدیریت آموزشی می پردازد از جمله تاثیر آن بر طراحی برنامه های درسی، روش های تدریس و انگیزش دانش آموزان و معلمان. تحقیقات نشان می دهد که محیط های آموزشی که خلاقیت در آن ها ترویج می شود به افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان منجر می شود و در نتیجه، نتایج یادگیری بهبود می یابد. همچنین مدیران آموزشی با ایجاد فضایی که خلاقیت را تشویق می کند می توانند به توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان کمک کنند. مقاله حاضر از نوع مروری کتابخانه ای است با توجه به نظرات دانشمندان این حوزه نگاشته شده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی نقش خلاقیت در مدیریت آموزشی است. در نهایت این مقاله به ارائه راهکارهایی برای ارتقاء خلاقیت در مدیریت آموزشی می پردازد.
Keywords:
Authors
وحیده علیدادی سلیمانی
کارشناسی ارشد دبیری الهیات آموزگار مقطع ابتدایی، کرمان، ایران