رهبری آموزشی موثر و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 30

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF11_0366

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404

Abstract:

رهبری آموزشی موثر نقشی کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ابتدایی دارد. رهبران آموزشی با ایجاد چشم اندازهای روشن، تقویت تعاملات مثبت و پشتیبانی از معلمان، محیط های یادگیری پویا را ایجاد می کنند که خلاقیت و انگیزه دانش آموزان را تقویت می کند. این نوع رهبری با استفاده از رویکردهایی نظیر رهبری تحولی و مشارکتی، تولنایی معلمان را افزایش داده و به ارتقای عملکرد تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک می کند. تحقیقات نشان می دهد که ارتباط نزدیک بین رهبری آموزشی و کیفیت تدریس تاثیری مستقیم بر موفقیت تحصیلی دارد.

Authors

متین زندیه

آموزگار ابتدایی دبستان سوم شعبان شهر بیجار، دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، ایران