روشهای نوین تدریس در آموزش ابتدایی: از تئوری تا عمل

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 27

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF11_0367

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404

Abstract:

روشهای نوین تدریس در آموزش ابتدایی نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری و توسعه مهارتهای پایه ای دانش آموزان دارند این روشها از جمله یادگیری مبتنی بر بازی، پروژه محور، معکوس و استفاده از فناوریهای آموزشی بر تقویت انگیزه، خلاقیت و مشارکت فعال دانش آموزان تاکید دارند. با تکیه بر نظریه های یادگیری، این رویکردها بر اهمیت تعامل و انعطاف پذیری در تدریس تاکید می کنند. هر چند اجرای این روشها با چالشهایی مانند کمبود منابع و مقاومت در برابر تغییر مواجه است، اما مزایای آن در توسعه تواناییهای شناختی و اجتماعی دانش آموزان غیر قابل انکار است. آموزش معلمان و تامین زیرساختها از الزامات گسترش این روشهاست.

Keywords:

روشهای نوین تدریس آموزش ابتدایی , یادگیری تعاملی , فناوری آموزشی , خلاقیت آموزشی

Authors

متین زندیه

آموزگار ابتدایی دبستان سوم شعبان شهر بیجار، دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، ایران