بررسی نقش اخلاق حرفه ای معلم بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: The 11th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_0410
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
Abstract:
قرار می معلم فقط کار تدریس و آموزش را انجام نمی دهد بلکه روح و روان دانش آموزان را نیز تحت آموزش مستقیم و غیر مستقیم خود دهد چرا که دانش آموزان معلم را الگو خود در رفتار و گفتار قرار میدهند معلم دانش آموزان را پرورش می دهد، معلم توانا با ارزشهای انسانی والا میتواند دانش آموزان خود را به نحو احسن تربیت کند و آموزش دهد؛ البته در زمینه تربیت نباید نقش والدین را کم رنگ کرد یا فراموش نمود پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش اخلاق حرفهای معلم بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی بود نتایج پژوهش نشان میدهد که از آنجا که دانش آموزان از معلمان الگو گرفته و در مدارس فقط آموزش صورت نمی گیرد بنابراین وجود معلمانی که از نظر اخلاق و رفتار توانمند و درست باشند لازم است معلم اخلاق مند ضمن اینکه خودش از اخلاق برخوردار است میتواند اخلاق را به دانش آموزان خود آموزش دهد.
Keywords:
Authors
روح الله قربانی
گروه معارف گروه آموزشی معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان ، تهران ، ایران
علیرضا عبداللهی
دانشجو کارشناسی آموزش الهیات پردیس شهید مقصودی همدان