فناوریهای نوین هوش مصنوعی و... در کلاسهای چندپایه
Publish place: The 11th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_0473
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
Abstract:
ظهور فناوریهای جدید به ویژه هوش مصنوعی (AI) بخشهای مختلف از جمله آموزش را متحول کرده است. در کلاسهای چند پایه - جایی که دانش آموزان مقاطع مختلف با هم آموزش می بینند - این فناوریها می توانند نقشی اساسی در تقویت شیوه های آموزشی و بهبود نتایج یادگیری داشته باشند تدریس چند پایه به طور فزاینده ای به عنوان یک رویکرد موثر در زمینه های آموزشی متنوع، به ویژه در مناطق روستایی و کم منابع شناخته می شود عنایتی و همکاران ۲۰۱۶). هدف این مقدمه بررسی پیامدهای ادغام فناوریهای جدید در کلاسهای چندپایه است و فرصتهای ارائه شده و چالشهایی که معلمان با آن مواجه هستند را برجسته می کند.
Keywords:
Authors
حمید جدیدی
دانشجوی دکتری تاریخ و فلسفه آموزش پرورش استاد دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید آیت نجف آباد
محمدحسین وفادار
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید آیت نجف آباد