استفاده از تکنولوژی در کلاسهای ابتدایی فرصتها و چالشها
Publish place: The 11th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_0474
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
Abstract:
ادغام فناوری در کلاسهای ابتدایی فرصتها و چالشهایی را ارائه می دهد که می تواند به طور قابل توجهی بر نتایج آموزشی تاثیر بگذارد. این مقاله به بررسی نقش چندوجهی فناوری در افزایش مشارکت دانش آموزان، تسهیل یادگیری شخصی سازی شده، دسترسی و به انبوهی از اطلاعات می پردازد. با این، حال چالشهای همراه با استفاده از فناوری مانند حواس پرتی های بالقوه، شکاف دیجیتال و ضرورت آموزش کافی معلمان را نیز مورد توجه قرار می دهد. یافته ها نشان می دهند که در حالی که فناوری می تواند تجربه یادگیری را غنی تر، کند اجرای موثر آن مستلزم بررسی دقیق این چالشها است. هدف این مقاله ارائه دیدگاه هایی به مربیان و سیاستگذاران در مورد چگونگی استفاده موثر از فناوری در حین رسیدگی به موانع ذاتی آن است.
Keywords:
Authors
حمید جدیدی
دانشجوی دکتری تاریخ و فلسفه آموزش پرورش، استاد دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید آیت نجف آباد
پویا رحمانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید آیت نجف آباد