نقش سوفسطائیان در تعلیم و تربیت

سوفسطائیان گروهی از معلمان و متفکران یونانی در قرن پنجم پیش از میلاد بودند که به ویژه در آتن تاثیرات قابل توجهی بر تعلیم و تربیت داشتند. آنها معتقد بودند که حقیقت نسبی است و بر این اساس آموزش باید بر مهارتهای عملی و اجتماعی متمرکز باشد. سوفسطائیان از روشهای گفت و گو و مباحثه برای تقویت تواناییهای استدلالی و ارتباطی دانش آموزان استفاده می کردند و بر تربیت اخلاقی و اجتماعی تاکید داشتند. اگرچه فلاسفه ای چون سقراط و افلاطون نقدهایی به آموزه های سوفسطائیان وارد کردند و آنها را به خاطر نسبیت گرایی در حقیقت و سطحی نگری در مفاهیم اخلاقی سرزنش کردند، اما تاثیرات سوفسطائیان در تاسیس روشهای آموزشی مبتنی بر مهارتهای اجتماعی ارتباطی همچنان در نظامهای آموزشی مدرن مشهود است. مقاله حاضر به بررسی نظریه ها، روشها و تاثیرات سوفسطائیان در تعلیم و تربیت می پردازد و نقش آنها را در شکل دهی به رویکردهای آموزشی معاصر تحلیل می کند.

Keywords:

سوفسطائیان تعلیم و تربیت , آموزش