مزایا و معایب کلاسهای چندپایه و راهکارهای آن

پژوهش حاضر با موضوع بررسی مزایا و معایب کلاسهای چندپایه و راهکارهای آن پرداخته است در پژوهش از رویکرد کیفی با روش پژوهش پدیدارشناسی استفاده شده است؛ که با روش نمونه گیری هدفمند ملاک محور تعداد ۱۲ نفر از معلمان شهر ارومیه که مشغول به تدریس چند پچایه، بودند انتخاب و با مصاحبه نیمه ساختار یافته به بررسی تجارب، درک شناسایی ادراکات و احساسات آنها از مزایا معایب و راهکاری کلاسهای چندپایه پرداخته شد و از روش تجزیه و تحلیل دسته بندی اطلاعات کلایزی و دستی استفاده شده است و همچنین از به صورت توصیفی - تحلیلی، استفاده شده است

Keywords:

کلاس چند پایه مزایا , معایب , راهکارها