مدل علی رفتارهای نوآورانه براساس رهبری تحول گرا و ذهن آگاهی در مدیران مدارس ابتدایی شهرستان صحنه
Publish place: The 11th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 24
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_0546
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر مدل علی رفتارهای نوآورانه براساس رهبری تحول گرا و ذهن آگاهی در مدیرات ابتدایی شهرستان صحنه بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است که بر اساس مدل داده محور ارتباط بین متغییرها پیش بینی ملاک مورد بررسی قرار داده و جزء پژوهشهای کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش مدیران ابتدایی مشغول به کار در سطح شهرستان صحنه، به صورت تقریبی تعداد ۱۰۹ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۴- تشکیل دادهاند که با روش نمونه گیری تصادفی ساده، تعداد ۸۶ نفر و بر اساس جدول مورگان به عنوان نمونه انتخاب شده اند.
Keywords:
Authors
فرزاد جعفری
کارشناس ارشد رشته تربیت بدنی گرایش فیزیولوژی فعالیت بدنی و تندرستی دانشگاه پیام نور واحدکرج
فضل الله لطفی ترازک
کارشناس ارشد آسیبهای ورزشی و حرکات اصلاحی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
