بررسی تاثیر استفاده از فناوریهای دیجیتال در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان
Publish place: The 11th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 32
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_0666
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
Abstract:
این تحقیق به بررسی تاثیر استفاده از فناوریهای دیجیتال در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان پرداخته است. نتایج نشان میدهند که فناوریهای دیجیتال می توانند دسترسی به منابع آموزشی را تسهیل کرده و یادگیری مستقل را تقویت کنند. همچنین این فناوری ها موجب افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان و تقویت یادگیری مشارکتی می شوند. بازیهای آموزشی و پلتفرم های تعاملی نیز در درک بهتر مفاهیم درسی نقش موثری دارند. با وجود این، مزایا چالش هایی مانند مشکلات زیرساختی وابستگی بیش از حد به فناوری، مشکلات معلمان و تاثیرات منفی بر سلامت دانش آموزان نیز باید مورد توجه قرار گیرند.
Keywords:
Authors
فاطمه محمدی گلدسته
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور کرمانشاه. ایران
مهنا فیاض منش
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اصفهان ایران