رابطه سبک های فرزند پروری والدین با رشد اجتماعی کودکان

هدف از این پژوهش تعیین رابطه سبکهای فرزندپروری والدین با رشد اجتماعی کودکان بود. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه والدین و دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی منطقه ۸ شهر تهران در سال ۱۴۰۲ بود. در پژوهش حاضر حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه سبکهای فرزندپروری بوری (۱۹۹۱) و پرسشنامه رشد اجتماعی الیس (۱۹۹۰) استفاده شد. جهت تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی اسپیرمن) بهره گرفته شد. نتایج حاصل نشان داد که بین سبک فرزندپروری آسان گیرانه والدین با رشد اجتماعی دانش آموزان رابطه ی منفی و معناداری وجود دارد. بین سبک فرزندپروری مقتدرانه والدین با رشد اجتماعی دانش آموزان رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. بین سبک فرزند پروری مستبدانه والدین با رشد اجتماعی دانش آموزان رابطه ی منفی و معناداری وجود دارد.

Keywords:

سبکهای فرزند پروری , والدین , رشد اجتماعی , کودکان