بررسی رابطه ادراک ذهنی نوجوانان از وضعیت اجتماعی-اقتصادی خانواده و میزان پول توجیبی با اعتماد به آینده

اعتماد به آینده یکی از مولفه های اساسی رشد روان شناختی در دوران نوجوانی است که نقش مهمی در توانمندسازی نوجوانان برای مواجهه با چالش های زندگی در جهانی پیچیده و پویا ایفا می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان ادراک ذهنی نوجوانان از وضعیت اجتماعی اقتصادی خانواده (SES)، میزان پول توجیبی دریافتی و اعتماد به آینده انجام شد. این مطالعه از نوع همبستگی و جامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان ۱۴ تا ۱۷ ساله شهرستان زاوه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود (N=۴۴۲۳) نمونه ای به حجم ۴۱۰ نفر (۱۴۲ پسر و ۲۶۸ دختر) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شد. ابزارهای رد استفاده شامل پرسشنامه چشم انداز زمان آینده لیو) و هوانگ (۲۰۱۶)، مقیاس وضعیت اجتماعی ذهنی مک آرتور، معیار ادراک امنیت مالی خانواده و مقیاس پول توجیبی مور) و همکاران (۲۰۱۹) بود. نتایج نشان داد بین وضعیت اجتماعی اقتصادی ذهنی و اعتماد به آینده رابطه مثبت معناداری وجود دارد. همچنین میزان دریافت پول توجیبی با تمامی مولفه های اعتماد به آینده، به جز آینده پایدار و آینده نگری ارتباط معناداری داشت. این یافته ها بر نقش مهم ادراک نوجوانان از منابع اقتصادی و استقلال مالی در شکل گیری چشم انداز روان شناختی آنها نسبت به آینده تاکید دارد و بر لزوم توجه به این عوامل در مداخلات آموزشی و سیاست گذاری های مرتبط با نوجوانان دلالت می کند.

Keywords:

اعتماد به آینده , پول توجیبی , وضعیت اقتصادی - اجتماعی , ذهنی , نوجوان