بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF11_0978

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404

Abstract:

این مقاله با هدف بررسی تاثیر فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان به روش مطالعه مروری انجام شده است. در این راستا با جستجوی نظام مند در پایگاههای اطلاعاتی معتبر از جمله نورمگز و سیویلیکا مقالات مرتبط منتشر شده بین سالهای اخیر مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت تلاش شد تا با گردآوری و تحلیل مطالعات پیشین، تصویری جامع از جنبه های مثبت و منفی استفاده از فضای مجازی در حوزه آموزش ارائه شود. یافته های این مطالعه نشان میدهد که فضای مجازی بسته به نحوه استفاده میتواند هم فرصتهایی برای ارتقای یادگیری فراهم هم زمینه ساز افت تحصیلی باشد هدف اصلی مقاله شناسایی پیامدهای دوگانه فضای مجازی و ارائه راهکارهایی برای استفاده موثر و هدفمند از آن در راستای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان بوده است. در پایان نیز پیشنهادهایی کاربردی برای معلمان دانش آموزان و خانواده ها جهت مدیریت بهتر این فضا ارائه گردیده است. با توجه به گسترش روزافزون فناوریهای ارتباطی شناخت دقیق و علمی تاثیرات فضای مجازی بر فرآیند یادگیری ضروری به نظر میرسد. درک صحیح از نحوه استفاده مفید از این فضا میتواند به تقویت توانمندیهای تحصیلی دانش آموزان کاهش اثرات منفی آن کمک کند.

Keywords:

شبکه های اجتماعی فضای مجازی , عملکرد تحصیلی دانش آموزان , تاثیرات مثبت فضای مجازی , تاثیرات منفی فضای مجازی

Authors

کیمیا کوهستانی جوان

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س) بندرعباس

فرشته توانگر

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س) بندر عباس

مرضیه صادقی گوغری

دانشجوی دکترای رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه هرمزگان