بررسی درمان دانشجویان با مشکلات اضطراب با تاثیرپذیری از رویکرد شناختی اسلامی و دیدگاه معنوی
Publish place: The 11th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 27
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_1012
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
Abstract:
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی درمان دانشجویان با مشکلات اضطراب با تاثیرپذیری از رویکرد شناختی اسلامی و دیدگاه معنوی بوده است. روش مورد استفاده در این پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه پژوهش دانشجویان دختر در مقطع کارشناسی سال تحصیلی ۹۸-۹۹ در دانشگاه فنی حرفه ای بودند به منظور انجام پژوهش تعداد ۳۰ نفر از دانشجویان دختر برای شرکت در این برنامه در نظر گرفته شدند که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵) و کنترل (۱۵) جایگزین شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش مقیاس اضطراب بک ویراست دوم (۱۹۶۸) و مقیاس محقق ساخته درد معنوی بود. داده ها توسط نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه پژوهش نشان داد که درمان با رویکرد هستی شناسی اسلامی به طور معناداری بر کاهش اضطراب و درد معنوی در دانشجویان موثر بود.
Keywords:
Authors
فاطمه حیدریان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
